【摘 要】
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为了对情境教学法运用于中职高专生理学教学中的效果进行研究，本文选取护理专业学生并把他们分为传统教学组和情境教学n组两组。情境教学组的人数为102人，传统教学组的人数为10
【机 构】
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枣庄职业学院,山东枣庄,277800
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为了对情境教学法运用于中职高专生理学教学中的效果进行研究，本文选取护理专业学生并把他们分为传统教学组和情境教学n组两组。情境教学组的人数为102人，传统教学组的人数为104人。前者采用传统教学与情境教学方法相结合的方式授课，后者采用传统生理n学教学方法。当两组学生对相同章节的内容进行学习以后，检测他们的学习效果并通过问卷调查的方式来统计情境教学组学生对任课教师的n评价。本文通过对调查结果进行研究，从而探讨情境教学法的效果。
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