如何有效提高少数民族地区农村初中物理教学质量

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我在新疆和田地区墨玉县比较偏僻的一个乡镇中学当物理教师.在几年的教学过程中,我发现目前农村中学物理教学所存在的主要问题是:学生的汉语基础差,物理专业术语词汇掌握得少、不能理解,学生学习物理的兴趣不高.上物理课,不喜欢动手、动脑、动笔.怎样有效提高少数民族农村中学物理教学质量呢?我做了如下探索。
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