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数学核心素养的提升是当代数学教学的目标之一,对于提升学生的核心素养有着积极的促进作用.本文主要讲解了在小学数学教学开展的过程中,建构开放的教学课堂,有效的渗透应用意识、指导推理交流、形成良好习惯,从而有效的提升学生的数学核心素养.
有效建构开放课程,提升数学核心素养
【摘 要】
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数学核心素养的提升是当代数学教学的目标之一,对于提升学生的核心素养有着积极的促进作用.本文主要讲解了在小学数学教学开展的过程中,建构开放的教学课堂,有效的渗透应用意
【机 构】
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浙江省温州市平阳县鳌江镇第七小学 浙江温州 325401
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年30期
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