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【摘 要】
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群文阅读主要是指教师在开展语文阅读教学时，将一组文章或文字通过一定方法进行组合，并加以有效引导，在调动学生阅读兴趣的基础上，使学生积极发表自身观点，提升学生阅读与思维能力的教学活动。群文阅读不仅符合当今教育教学改革需求，也实现了课堂教学的有效延伸，对学生语文素养以及综合能力的提升具有重要的影响作用。 一、小学语文群文阅读重要作用分析 群文阅读以其组合性、开放性、创新性等本质特色，在一定程度上提
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年8期
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