【摘 要】
：
三、构建新世纪的中小学校长职业道德体系中小学校长的职业道德体系包括:(一)对待教育管理工作的准则1.热爱教育管理工作热爱教育管理工作是校长爱岗敬业的集中体现,也是校长
论文部分内容阅读
三、构建新世纪的中小学校长职业道德体系中小学校长的职业道德体系包括:(一)对待教育管理工作的准则1.热爱教育管理工作热爱教育管理工作是校长爱岗敬业的集中体现,也是校长必须具备的最基本的职业道德.校长对教育管理工作的热爱,是其工作的动力和源泉,也是校长做好管理工作的前提条件.校长作为教师的"统帅",国家大政方针的"传达者",肩负着重大的历史使命--使学校成为培养人才的基地,为国家输送各级各类的人才.这一使命的完成,关键取决于校长高效的管理行为,只有对工作全身心的投入,
其他文献
本文通过对农业经济发展需要农业高职教育,农业高职教育对农业经济发展的促进作用的分析,提出了农业高职教育服务农业经济发展的对策及措施.
什么知识、如何才有资格更科学的进入课程,这涉及大学知识的筛选问题,这往往是我们以往比较忽视、但又有重要价值的管理活动,它关系知识本身的发展理路,关系人才培养的质量.
在我们充满豪情迎接新的一年，全力承担“教育为振兴辽宁老工业基地服务”的新历史使命之际，经张德祥厅长批准，召开“辽宁省第四届教育科研大会”。这是一次“十五”前半段全省教
大学作为一种教学与科研组织而存在,其基本的工作机制就是教学和科研.而其服务于社会,则是其教学与科研的一种延拓功能.大学以自己的服务功能,同整个社会的发展相协调、相统
随着信息时代的到来，以多媒体技术、网络技术为代表的信息技术加快了教育教学领域知识的更新，传统的教学方式与手段已不能适应现代化教学的需要，多媒体技术辅助外语教学手段代表
高校管理干部是党的各项方针政策的具体执行者,是高校改革发展的组织者和实施者。学校各项工作的好与坏,在很大程度上取决于学校管理干部队伍素质的高低。因此,要建立一所能
本文运用价值论观点对素质教育从内涵、特征、目标、评价、实践途径等方面进行了论证,揭示了素质教育在提高大学生即受教育主体的素质方面的作用和功能,具有参考价值.