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新时期医学教育的培养目标是“加强基础、增强知识、培养能力、提高素质”,而实验教学作为高等学校教学体系的重要组成部分,对培养学生的创新意识和动手能力有着不可替代的作用。随着高校实验教学改革的深入,实验室开放成为必然趋势。教学实验室对学生开放,能够最大限度的利用教学资源,给学生提供一个自主学习、自主创新的空间和平台,极大的提高了学生学习兴趣。因此实验室开放是促进创新人才培养的重要举措之一,已经得到广泛的认同。本实验室经过几年开放的尝试.