论文部分内容阅读
文章认为,教师应探寻美术课程改革,转变美术教学观念,充分利用农村现有教学资源,提高教学效率.
转变教学观念,发挥农村特长——农村中学美术教学之我见
【摘 要】
：
文章认为,教师应探寻美术课程改革,转变美术教学观念,充分利用农村现有教学资源,提高教学效率.
【机 构】
：
沛县栖山中学,江苏,沛县,221622
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年46期
其他文献
摘 要： 倾听可以增进沟通，促进理解。教师真诚的倾听，能调动学生学习的积极性，使学生觉得自己受到重视。学会倾听，乐于倾听，是一个教师最基本的修养，是教育最基本的方法和手段，也是一种美德。 关键词： 倾听 人格尊重 评价学生 盲目肯定 倾听是一种尊重。能放下手里的事情专注地听取别人喋喋不休的诉说或者祈求，自然是对别人的尊重。这种尊重不仅能让诉说者或祈求者拿出更多的真诚和信任，而且能使彼此之间
为研究经济树种对干旱河谷环境的适应性,本文以岷江上游干旱河谷11种经济树种盆栽苗木为研究对象,测定各树种13个生理生化指标,并结合隶属函数法、灰色关联度分析及聚类分析
摘 要： 作者通过对案例教学法的内涵、在进出口实务教学中发挥的作用、现状与问题分析，提出了在中职进出口实务课程教学中要更好实施案例教学法，以有效增强课程教学效果的策略。 关键词： 进出口实务 案例教学法 应用 案例教学法起源于哈佛大学，是一种具有启发性和实践性的新型教学方法，现已被广泛应用于教学实践中。在我国进出口实务课的教学实践中，案例教学法已引入多年，教学效果显著。但是由于诸多原因，其
分析了引起带式输送机输送带跑偏的原因，阐述了工程实际中主要的输送带调偏方法。
The cause of belt deviation caused by belt conveyor is analyzed, and the main method
摘 要： 班主任应树立“多角色意识”，在学校中应担当学生的知心朋友、学习的导师、纪律的管理员、父母、心理 “医生”、沟通的“艺术家”、“维权”的代言人、学生的榜样等角色。 关键词： 班主任 角色 意识 “角色”的本义是指电影或戏剧中演员扮演的剧中人物。把社会比作人生的大舞台，社会中的人就是所“扮演”角色的总和。“社会角色”是指跟人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为
目的 研究膳食黄酮类化合物与儿童骨密度和骨矿含量的关系.方法 按横断面研究设计,从广州市招募6-9岁的儿童作为研究对象.骨矿含量(bone mineral content,BMC)和全身骨密度(b
品牌是一种名称、术语、标志、符号或设计及其组合运用,其目的是借以辨认某个销售者或者某销售群销售的产品或服务并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。
A brand is a na
摘 要： 爱是教育的基础，只有热爱学生，才能教育好学生。后进生有强烈的自尊心，因为他们常常受到冷淡甚至歧视，所以更希望得到尊重和信任。教师要克服偏见，给后进生应有位置，给后进生更多的关怀，给后进生进步的梯子，把更多的爱洒向后进生。 关键词： 后进生 转化 尊重 任何一个优秀的班级，都少不了有个性的后进生。后进生学习成绩不好的原因很多，很多后进生都想学，只是由于自己的学习基础差，底子薄，又没