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科学学习要以探究为核心,提出问题是科学探究的起点,学生不能发现和提出问题,科学探究便无从谈起。只有从强化学生的问题意识入手,加强学生提出问题能力的培养,才能把培养学生的科学素养落到实处。我们如何引导学生有意识地提问呢?笔者提出如下策略:
科学课堂要引导学生有意识的提问
【摘 要】
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科学学习要以探究为核心,提出问题是科学探究的起点,学生不能发现和提出问题,科学探究便无从谈起。只有从强化学生的问题意识入手,加强学生提出问题能力的培养,才能把培养学
【机 构】
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浙江省龙游县箬塘小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2011年6期
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