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在语文教学中融入情境教学可以使教学内容更加突出，让学生的字词、语句和文章内容等基础知识得到充分练习，创新学生的思维能力。在过去教学模式影响下，学生在语文学习中只是被动的接受知识，让学生对于语文知识的理解是抽象、枯燥等，这种现象不利于培养学生的思维能力，进而大大降低学生的创造能力，使学生在语文学习中提不起兴趣，参与热情不高。情境教学方式可以让学生在情境中开发学生的思维，培养学生的思维哦创新能力，促进学生综合全面的发展。