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通过几何证明教学让学生达到思维训练的目的,用联想唤醒学生的思想,点燃学生思维的火花,真正落实我们的教学目标。
几何课堂 浮想联翩——记一次教研活动经历
【摘 要】
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通过几何证明教学让学生达到思维训练的目的,用联想唤醒学生的思想,点燃学生思维的火花,真正落实我们的教学目标。
【机 构】
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浙江省泰顺县罗阳二中
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2008年8期
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