【摘 要】
:
论“三全育人”格局中高校思想政治工作体系的构建 【摘 要】本文分析当前高校“三全育人”思想政治工作体系现状及全员育人体系缺乏共通共享、全方位育人体系不完善、全过程育人体系衔接不足等问题,提出构建高校“三全育人”格局中思想政治工作体系的策略:构建正
论文部分内容阅读
论“三全育人”格局中高校思想政治工作体系的构建

【摘 要】本文分析当前高校“三全育人”思想政治工作体系现状及全员育人体系缺乏共通共享、全方位育人体系不完善、全过程育人体系衔接不足等问题,提出构建高校“三全育人”格局中思想政治工作体系的策略:构建正确意识形态工作体系,构建5C“三全育人”高校思想政治工作体系,构建完善的保障体系,构建特色校园文化体系,构建完善的“三全育人”评价体系。
其他文献
“三全育人”视域下高职院校学生宿舍党建育人路径研究 【摘 要】本文针对高职院校学生宿舍党建育人基本情况以及存在的问题,提出加强和改进高职院校党建育人的策略:制订方案,全面推进;发挥党员教师的育人积极性;发挥学生党员及入党积极分子的先锋模范作用;建
协同育人视角下新时代高校第二课堂爱国主义教育课程建设探究 【摘 要】本文分析新时代高校第二课堂推进爱国主义教育课程建设的意义,针对课程体系建设、师资队伍力量、活动教学内涵等方面存在的不足,基于协同育人视角提出以中国特色社会主义理论统领课程目标、建
乡村振兴背景下大学生职业价值观培育路径研究 —— 以广西高职院校为例 【摘 要】本文基于大学生对乡村振兴的认识度调查及分析,指出基于乡村振兴培育大学生职业价值观的重要意义,论述乡村振兴背景下大学生职业价值观的培育路径,提出打造“乡村”思政课强化情感
工科类高职院校双创教育高质量推进的思考 【摘 要】本文针对工科类高职院校普遍存在的薄弱环节和突出问题,论述提高双创教育质量、提升大学生创新创业能力的途径:凝聚共识、齐抓共管,形成双创教育合力;优化人才培养方案,构建科学合理的教学体系;创新思路、广
命运共同体视角下高职院校产教融合生态圈构建路径研究 【摘 要】本文分析产教融合生态圈中政、校、行、企的运行模式、组织架构、评价机制及相互关系,论述构建高职院校产教融合生态圈的困境及对策,提出以命运共同体的“利益共生、情感共鸣、价值共识、责任共担”
交通强国视域下交通类高职院校工匠精神培育探究 【摘 要】本文基于工匠精神的新时代意义,阐述工匠精神的培育与高职院校的使命,论述交通类高职院校培育工匠精神的路径,提出加强顶层设计,明确工匠精神的办学地位;深化校企合作,共育工匠精神;加强校园文化建
高职专业建设对接社会服务的问题与路径 —基于服务设计理论的视域 【摘 要】本文基于服务设计理论的视域,梳理归纳高职院校专业建设对接社会服务中基地型专业服务、项目式专业服务、订单式专业服务、工作室型专业服务、产教融合型专业服务等五大类型及其存在的问题
高校开展“学党史固初心”教育的探索 【摘 要】本文阐述中国共产党“初心”的正式形成、走向成熟、继承和发展中前进的历史,论述在高校开展“学党史固初心”教育培养时代新人的对策,提出用历史唯物主义的方法论保证新时代大学生学党史的正确导向、用国情世情触动
新时代背景下红色文化的传承研究 —— 以广西红色文化为例 【摘 要】本文针对新时代背景下广西红色文化传承中存在的传承主阵地主管单位不统一、复合型专业人才缺乏、资金投入不足、场馆建设缺少地方特色、宣教模式单一等问题,提出广西红色文化传承的对策:加强顶
工匠精神引领下高职院校学生职业素养培育对策研究 【摘 要】本文阐述工匠精神人才培养的意义,针对高职院校人才培育的现状,围绕课程教学、培养方案、教育模式、校企合作等几个方面进行研究,提出高职教育在工匠精神引领下培育学生职业素养的有效途径:帮助学生树