【摘 要】
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乡村振兴背景下大学生职业价值观培育路径研究 —— 以广西高职院校为例 【摘 要】本文基于大学生对乡村振兴的认识度调查及分析，指出基于乡村振兴培育大学生职业价值观的重要意义，论述乡村振兴背景下大学生职业价值观的培育路径，提出打造“乡村”思政课强化情感
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乡村振兴背景下大学生职业价值观培育路径研究
—— 以广西高职院校为例
【摘 要】本文基于大学生对乡村振兴的认识度调查及分析，指出基于乡村振兴培育大学生职业价值观的重要意义，论述乡村振兴背景下大学生职业价值观的培育路径，提出打造“乡村”思政课强化情感认同、构建“1+1+1”教育模式（一教师、一学生团队、一乡村）提高实践认知、开展个性化学教育提升大学生自身能力等做法。
【关键词】职业价值观 乡村振兴 广西高职院校
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2021）31-0049-03
职业价值观是人价值观体系的一种表现形式，它是引导个人选择意愿从事的行业，乃至意愿从事某项具体工作岗位的主导性意识。
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