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【摘 要】
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摘 要：德智体美劳全面发展，是每一位学生的发展方向。恰当的体育训练，可以有效提高学生的身体素质，为学生学习提供基础的能量。不过，现阶段，由于学校对体育教学重视度不够、课程内容单一枯燥、考核方式过于死板等原因，许多学生并非发自内心喜欢体育课，仅仅为了完成体育任务而上课。文章将以提高学生体能素质为目的，结合多样化策略，简要谈论改善小学体育课堂效率的实践思路。 关键词：多样化策略;体能素质;练习 一
【出 处】
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求学·教育研究
【发表日期】
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2021年20期
其他文献
摘 要：作为一名初中语文教师，在践行生本海量阅读计划时，要为学生打造和谐、民主、愉悦、轻松的课堂氛围，这样才能让学生的阅读兴趣被充分激发，从而增强学生的创新意识，提高学生的创新能力。文章针对“创客教育”理念下初中语文生本海量阅读策略展开探究。 关键词：创客教育;初中语文;生本;海量阅读;策略研究 将“博览群书”践行在创客教育理念下的初中语文教学中，就是让教师在进行阅读教学时，能有意识地扩大学生
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摘 要：小学阶段是帮助中年级学生建立准确音高概念、提高音准能力的黄金时期，学生音高概念的建立与音准能力的提高，能够让学生更为精准地掌握音乐的曲调，体会音乐的美，感悟音乐内涵，以享受到音乐所带来的愉悦之感。柯尔文手势在辅助音乐教学与提高学生音准能力等方面有着很大的优势，让学生通过观察直观形象的柯尔文手势，能够精准掌握音准，树立抽象的音高概念，使得学生主动参与到音乐活动当中，促使音乐课堂真正“活起来”
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摘 要：培养学生的核心素养是素质教育背景下提出的目标，也是学生适应社会发展的有效方法之一，所以教师要将学生的核心素养的培养重视起来。社会责任素养属于生物核心素养的一种，具备这种素养的学生能明白自己身上肩负着怎样的使命、责任，会积极主动地进行学习，从而更好地成长与发展。 关键词：高中生物;课堂教学;社会责任素养;渗透方法 在高中生物教学中渗透社会责任素养是时代发展所趋，是新课改提出的明确要求。所
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摘 要：部编版语文教材六上的《在柏林》是美国女作家奥莱尔的一篇微型小说，它所在的第四单元是一个小说单元。《在柏林》在这个小说单元是最后一课，是一篇略读课文。它以战争为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，反映出战争对人民造成的深重苦难以及人们对战争的厌恶和对和平的渴望。像这样情节简单却意蕴无穷的小小说，我们应该教什么，怎么教？又该如何在教学中发展学生的高阶思维呢？基于文体特征，也基于学
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由中华医学会妇产科学分会产科学组主办的第二次全国产科热点问题学术会议暨第一届全国产科主任论坛于9月25日至29日在美丽蓉城——成都召开。来自全国妇产科学界、特别是产科学界的专家、主任和学术骨干近200人参加了本次学术会议。在开幕式上，中华医学会副会长、妇产科学分会主任委员曹泽毅教授热情洋溢的讲话，给予广大热心产科事业的专家和医生极大鼓励。
课堂生成是我们一线教师必须面对的，课堂教学强调即时生成，出发点是对学生学习需要的尊重。笔者学校数学组正在开展县级立项课题《捕捉和利用数学课堂动态生成资源策略研究》的研究。如何使“生成”成为课堂教学的亮点呢？笔者以教学人教版五上数学第80—84页“平行四边形的面积计算”为例。 第一部分：课堂教学实录片段 （拿出一个底14厘米、高8厘米、邻边10厘米的一个平行四边形，经过之前复习知识点的环节后）
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摘 要：随着时代的发展，英语科目也逐渐被列入小学的教学中。如何更好地提高小学生英语阅读能力，这已经成为教育界的重要研究目标。新的“合作学习”的理念就是在这样的背景下诞生，这种新进的教学意识理念被大多数的学校所推崇，得到了广泛的普及和应用。它对于小学的英语阅读教学具有十分重要的价值意义。学生们也很喜欢这种愉快轻松的合作学习氛围，能够积极主动地参与到课堂的学习中。 关键词：合作学习;小学英语阅读;教
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摘 要：随着我国高职院校事业的飞速发展，学生数目也在逐年递增，而为了满足他们多元化的学习需求，我们有必要注重对实训室的管理，确保学生正常实践活动得到顺利展开，但是当前实训室管理过程中仍面临着很多问题，如管理制度缺失、仪器设备管理不当等，这都会影响学生的学习效率。 关键词：高职;实训室;规范管理;实践与探索 为了提升高职院校实训室管理工作质量，我们要做好方方面面的工作，充分发挥实训室的最大作用和
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