【摘 要】
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随着我国经济水平大幅度提升和社会快速发展,教育和以往相比也发生较大改变,其中最显著的变化莫过于新课程改革实施和素质教育全面渗透。在此背景下,小学英语教学的内容编排
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随着我国经济水平大幅度提升和社会快速发展,教育和以往相比也发生较大改变,其中最显著的变化莫过于新课程改革实施和素质教育全面渗透。在此背景下,小学英语教学的内容编排、教学方式、学生学习方式也有了不同程度的革新。当前,小学英语教学多采用绘本阅读激发学生学习兴趣,在帮助学生领悟绘本内涵,掌握科学阅读技巧,提高英语教学效率和教学质量的同时,增强学生语言应用能力。
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科学课对学生行为习惯的培养有重要的意义。学生良好行为和学习习惯的培养，必须建立在学生对自己行为及其后果的认知上，他们需要知道自己的行为是有意义的，也是能对自己和他人产生影响的。本文结合笔者的教学实践，探讨低年级学生责任心的培养途径。 一、在相互尊重下学会倾听 低年级学生喜欢上科学课，他们更愿意发表自己的见解。科学课堂上，学生争先恐后地举手交流。教师如能利用好学生的热情，尊重他们的发言，引导他们