【摘 要】
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教学目标能拼读g k h与单韵母e u组成的音节,能看图正确拼读带调音节。教学重点、难点g k h与单韵母e u组成的音节的拼读。教学准备录音机、磁带、拼音卡片,学生自己制作声母
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教学目标能拼读g k h与单韵母e u组成的音节,能看图正确拼读带调音节。教学重点、难点g k h与单韵母e u组成的音节的拼读。教学准备录音机、磁带、拼音卡片,学生自己制作声母g k h与单韵母e u卡片。教学过程(一)兴趣导入,引发竞争1.同学们,我们全班同学已被分成了梨子组、柿子
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