多媒体微课视频在口腔颌面外科手术学习中的效果

• 作 者: 丁若仪 邹璐芗 何冬梅
• 机 构: 上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔医学院口腔外科,上海市口腔医学重点实验室,上海200011
• 出 处: 中国口腔医学继续教育杂志
• 发表日期: 2020年4期
• 关键词: 多媒体视频 微课 口腔颌面外科 专业教育

目的:探讨多媒体微课视频教学模式在口腔颌面外科手术教学中的效果.方法:选取上海交通大学口腔医学院本科生30人,随机分为实验组和对照组,实验组采取多媒体教学方式,对照组采用《口腔颌面外科学》上相关文字内容,在规定时间内学习,之后进行理论考试和问卷调查.分别对分数进行统计学分析.结果:理论考试多媒体微课视频教学组成绩优于文字教学组(P ＜ 0.05).问卷调查显示,多媒体教学方式能提高学生的专注度和学习兴趣.结论:多媒体微课视频教学方式有利于口腔颌面外科手术学习的效果.