切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
拒平庸于身外
拒平庸于身外
来源 :政工导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:angel455029998
【摘 要】
:
甘于平庸是对生命的敷衍,而拒绝平庸才是正确的人生态度。面对短暂的军旅生涯,一些人平淡地耗费了易逝的光阴,庸碌地虚度着宝贵的年华,在茫然中走进了军营,又在叹息中离开了部队。
【作 者】
:
顾喆
【机 构】
:
总后司令部管理保障局第二管理处
【出 处】
:
政工导刊
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
平庸
人生态度
军旅生涯
青年官兵
平淡
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
甘于平庸是对生命的敷衍,而拒绝平庸才是正确的人生态度。面对短暂的军旅生涯,一些人平淡地耗费了易逝的光阴,庸碌地虚度着宝贵的年华,在茫然中走进了军营,又在叹息中离开了部队。青年官兵风华正茂,理应拒绝平庸,努力创造属于自己的灿烂军旅人生!
其他文献
预防激情犯罪的要旨
激情犯罪,是指行为人在外界因素的刺激下因心理失衡而实施的暴力性、突发性、冲动性的违法犯罪行为,具有突发性强,危害性大的特点,多发生在青年群体之中。预防激情犯罪,应重点在四
期刊
激情犯罪
预防
官兵思想
要旨
违法犯罪行为
问卷调查
高危人群
核心价值观
一种鲁棒稳定模糊控制器的优化设计与仿真
提出了一种鲁棒稳定模糊控制器优化设计方法.该法引入小增益理论确保控制系统的稳定,采用范数度量模型集的界,用遗传算法优化控制器参数,使得优化后模糊控制器具有一定的稳定
期刊
模糊控制器
鲁棒稳定
小增益定理
遗传算法
fuzzy controller
rubost stability
small gain theorem
ge
选拔任用干部要坚持唯物辩证法
一、要防止和克服选人用人标准绝对化,在不拘一格选人才、用人才上下功夫首先要用辩证的思维看待人才。现实生活中,人才往往在某一方面有过人优长,而在另一些方面又显得不足。“
期刊
唯物辩证法
选拔任用干部
选人用人标准
“千里马”
不拘一格
现实生活
以偏概全
绝对化
高三生物课学习需要有的关注和准备
高三对学生及其家庭来说都是非常重要的,教师应该学习如何与学生一起度过并帮助学生学有所成。知识方面,学生要有自己的知识层级化地图;能力方面,学生要有自我的规划和反思能力。
期刊
生物课
关注
学习准备
抗白细胞药物对大鼠脑缺血后病灶区小胶质细胞数及血清IL-1β活性的影响
实验表明炎性反应与缺血介导的神经元损伤密切相关,其中IL-1起着重要作用,抗白细胞药物氯奎与秋水仙碱联合应用可以明显减轻动物由缺血介导的神经功能损害.采用大鼠可逆性大脑中动脉
期刊
脑缺血
IL-1Β
抗白细胞药物
小胶质细胞
发面酵母在制备手性合成结构块中的应用(下)碳碳键形成及其它反应
发面酵母方便易得,不仅能催化羰基和碳碳双键不对称还原,而且能催化碳碳键形成反应和其它各种各样的立体选择性反应,在制备双或多官能团手性合成结构方面应用广泛。其中某些生物
期刊
酵母
发面酵母
手性合成结构
碳碳键
形成
例析统编初中语文教材说明文教学——《梦回繁华》教学思考
把握说明对象的特征是说明文教学的要点,说明顺序、说明方法、语言组织是服务于说明对象的特征的。统编本背景下的阅读教学,应该以自读课文教学为实现“三位一体”教材架构的
期刊
说明文
自读课文
《梦回繁华》
课外阅读
循着学生的认知前行——“打电话”教学实录与思考
把教学目标定位于在自主探索、合作交流的过程中找到打电话的最优方案,并发现隐含的倍增规律,是一个过高的期望,思维浮于表面,是一个有经历而无体验的低效教学过程。倒不如遵循学
期刊
打电话
认知规律
归纳
倍增
基于零件实体模型面向工艺规划的特征提取研究
主要解决准确、有效地从零件的实体模型中获取CAPP系统所需的零件工艺信息的问题,重点研究特征库的定义和特征提取的方法,以期在CAPP系统的零件信息输入方面提高自动化水平。
期刊
特征
提取
CAD
CAPP
集成
feature
extraction
CAD
CAPP
integration
在化解偏差中增强学生的政治认同
《政治生活》的部分教学内容与学生对我国政治生态的既有认知存在程度不等的偏差,无论是何种原因引起的偏差,如果不能有效化解,都将使教学有效性在很大程度上有所降低。教师
期刊
政治生态
学生认知
偏差
教学有效性
其他学术论文