【摘 要】
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《数学课程标准》指出,现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。”数学学科具有很强的抽象性、逻辑性,小学
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《数学课程标准》指出,现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。”数学学科具有很强的抽象性、逻辑性,小学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。华
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