探究教学的哲学思考

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在世纪之初,我国展开了新一轮的课程改革。其中,出现的一大亮点就是“探究学习”、“探究教学”,它们打破了传统教学方式,引起人们的广泛关注。因此,我们有必要从哲学层面上对“探究式教学”进行思考。
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