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抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键。数学概念相对比较抽象，教材中一般都直接给出定义，初中学生由于年龄、生活经验和智力发展等方面的限制，要接受教材中的所有概念是不容易的。因此在教学过程中，一定要重视概念教学。笔者认为做好数学概念的教学工作要做好以下五个注重。
浅谈初中数学概念教学
【摘 要】
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抓好数学概念的教学，是提高数学教学质量的关键。数学概念相对比较抽象，教材中一般都直接给出定义，初中学生由于年龄、生活经验和智力发展等方面的限制，要接受教材中的所有概念是
【机 构】
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贵州省赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年13期
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