【摘 要】
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在现代小学英语课程体系中,词汇是一个基础模块,也是学生后续学习英语知识的工具.在很长的教育时期中,小学英语教师沿用传统的教学方法开展词汇教学活动,使得小学生很容易对
【机 构】
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乌鲁木齐市第八十八中学 新疆 830000
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在现代小学英语课程体系中,词汇是一个基础模块,也是学生后续学习英语知识的工具.在很长的教育时期中,小学英语教师沿用传统的教学方法开展词汇教学活动,使得小学生很容易对词汇形成枯燥性的刻板印象,无法达到理想的教学效果.故事是小学生普遍比较喜欢的一种形式,将其作为一种载体介入到词汇教学中,不仅能提高词汇教学的效率,还能使学生切身感受到学习词汇的乐趣.本文就故事介入在英语词汇教学中的运用策略展开了一系列的探究.
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