【摘 要】
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对小学生来说,要提高学生学习数学的兴趣和思维能力,除了用普通的讲授法外,更重要的是要让学生自主学习,充分体现学生在教学中的主体地位。要提高学生在小学数学教学中的主体
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对小学生来说,要提高学生学习数学的兴趣和思维能力,除了用普通的讲授法外,更重要的是要让学生自主学习,充分体现学生在教学中的主体地位。要提高学生在小学数学教学中的主体地位,对教师的要求是很高的。教师需要营造合适的教学氛围,在此基础上采用小组合作等方式学习数学,再利用多媒体等先进设备辅助教学,并给学生适当的空间展示自我。以学生为主体进行小学数学教学,能让学生体会到数学的乐趣,同时锻炼学生的综合能力。
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