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1．采用灵活多样的教学方法，构建最佳的教学结构1．1引入表演，激发学习兴趣。语文就是生活在课文中的反映，而生活是丰富多彩的，千变万化的，是一个无限大的空间，语文教师应充分利用空间艺术，使学生的思维从沉睡状态变成跳跃的、变异的，充满生机和活力。在教《祝福》时我进行了大胆的创新。我将《祝福》改编成话剧，叫学生扮演小说中的人物，在课堂上表演，使学生立体化地感知情节，搞活了课堂气氛。我在学生表演的过程中启发引导学生分析祥林嫂的性格特点和情节的发展顺序，接着让学生分析是谁害死了祥林嫂，政权、族权、夫权、神权如何迫害她，最后归纳出是封建礼教害了她。分析到此，祥林嫂的故事已经清楚了。表演结束，让学生评出最佳演员，并进行奖励。我通过调查发现，将表演法寓于语文课堂教学中，深受学生的欢迎。