绝灭动物艺术复原模型教学体系的建构

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动物是艺术活动中非常重要的角色和对象,譬如翎毛走兽历来都是中国传统艺术的重要表现主题,但纵观当下的高校艺术教育,与动物相关的教学实践却几乎是空白。21世纪以来,工业和经济的全球化发展使人类的生存环境日渐恶化,这就使得生态美术的概念再次兴起,观照动物特别是绝灭动物,反思工业文明,回归自然,对生命共同体集体命运的关注和表现已然成为明确的艺术创作和艺术教育的重要课题。 Animals are very important roles and objects in artistic activities. For example, the geese and beasts have always been the main theme of traditional Chinese arts. However, looking at the current art education in colleges and universities, animal-related teaching practice is almost empty. Since the 21st century, the globalization of industry and economy has deteriorated the living environment of mankind. This has led to the revival of the concept of eco-art. Consideration of animals, especially extinct animals, reflection on industrial civilization, return to nature, collective fate of life community Concern and expression has become a clear topic of artistic creation and art education.
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