论高职英语教师在翻转课堂模式中的角色转变

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翻转课堂是一种新型的教学模式,在高职英语教学中得到了广泛应用。当前,高职学生的知识来源越来越多元化,教师除了要承担起知识传授者角色以外,还要引导、激励学生深入思考问题,主动获取知识,不断提升学生的学习能力。而通过对翻转课堂的应用,可以符合现阶段高职英语教学的要求,帮助学生提升学习效率。本文将简述翻转课堂模式下高职英语教学的特点,并提出教师角色的转变策略。 Flip classroom is a new type of teaching mode, which has been widely used in higher vocational English teaching. At present, the sources of knowledge of higher vocational students are more and more diversified. In addition to assuming the role of knowledge transferor, teachers should guide and motivate students to think deeply, take initiative in obtaining knowledge, and constantly enhance students’ learning ability. Through the application of flip classroom, you can meet the current requirements of English teaching in higher vocational schools to help students improve their learning efficiency. This article will briefly describe the characteristics of English teaching in higher vocational schools in the mode of overthrowing classes and put forward the strategy of changing teachers’ roles.
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