【摘 要】
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鉴于中高职课程衔接过程中出现的一些困境,提出借助能力本位模型来实现中高职课程的一体化衔接.能力本位模型可以很好地兼顾中高职技术技能型人才培养的共同点.以能力本位模
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鉴于中高职课程衔接过程中出现的一些困境,提出借助能力本位模型来实现中高职课程的一体化衔接.能力本位模型可以很好地兼顾中高职技术技能型人才培养的共同点.以能力本位模型为切入点,将中高职课程分组和模块化,课程组间既独立又相互关联,可实现中高职课程的无缝对接,对中高职共同培养人才有一定的意义.
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