【摘 要】
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随着新媒体技术的发展,多媒体技术已经悄然走进了小学课堂。在小学数学的教育教学过程中,教师应当首先树立好信息技 术的学习和整合的姿态,并且要重视信息技术在小学数学教学
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随着新媒体技术的发展,多媒体技术已经悄然走进了小学课堂。在小学数学的教育教学过程中,教师应当首先树立好信息技 术的学习和整合的姿态,并且要重视信息技术在小学数学教学中的应用。小学数学与信息技术整合可以调动学生的学习兴趣,激发学生的 学习热情。同时,将信息技术应用到数学这一抽象性极强的学科在学生学习的过程中起到了帮助学生理解知识的作用。但是在小学数学与 信息技术整合的过程中,也存在着一些不可避免的问题,这就要求我们要对这些问题及时进行解决,想出相对应的解决策略,以保证信息 技术和小学数学学科的有效整合,让信
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