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走进教室,忽然发现讲台上多了一件毛衣.这是一件款式新颖、质地上乘的男童毛衣,看上去有九成新.问班上的同学,都说不是自己的.仔细一打听,原来是班上姜炜伦同学上体育课时在后操场捡到的.望着孩子们关注的目光,我意识到这件毛衣将是带领学生进行语文学习的极好资源.于是,这堂语文课成了语文综合实践课.
巧拾课程资源提高作文能力--毛衣事件引发的作文活动
【摘 要】
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走进教室,忽然发现讲台上多了一件毛衣.这是一件款式新颖、质地上乘的男童毛衣,看上去有九成新.问班上的同学,都说不是自己的.仔细一打听,原来是班上姜炜伦同学上体育课时在
【机 构】
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江苏省通州市实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2003年1期
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