【摘 要】
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课改以来,我国很多学校都提倡建立柔性管理体系,为学生营造良好的学习氛围,建立和谐的师生关系,最大程度激发学生的学习潜能。在中职班主任管理中,柔性管理从青少年角度出发,
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课改以来,我国很多学校都提倡建立柔性管理体系,为学生营造良好的学习氛围,建立和谐的师生关系,最大程度激发学生的学习潜能。在中职班主任管理中,柔性管理从青少年角度出发,充分掌握学生的个体差异,帮助青少年成功渡过叛逆期,一心一意学习专业知识。柔性管理是一种人性化的管理,它使用非强制性的方式,说服学生,改变学生的个人自觉行为,达到教育的目的。
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