【摘 要】
：
相对于电信学科、电气学科等学科的高速发展,光电学科也在奋勇向前、坚定不移的在发展,人们在日常生活中常见的电子设备,看到时可能最先想到的是电气、电信专业与之相关,但人
【机 构】
：
湖北科技学院电子与信息工程学院 湖北省 咸宁市 437000
论文部分内容阅读
相对于电信学科、电气学科等学科的高速发展,光电学科也在奋勇向前、坚定不移的在发展,人们在日常生活中常见的电子设备,看到时可能最先想到的是电气、电信专业与之相关,但人们往往忽略的确实其中光电专业参与的核心技术的成分,所以人们对于光电专业了解甚少,这在一定程度上会抑制光电专业的发展,而在青少年时期建立的训练营却可以为光电专业提供预备人才,为祖国科技发展提供更宽广的道路,因为可以在青少年在青年时期便为了使青少年对光电专业产生兴趣提供实践的平台,加强青少年的光电创新意识和创新能力,积极抓住教育改革的机遇,提升光电专业的知名度,培养光电技能基础功等,本文阐述了针对训练营开展的目的意义和拟的关键问题.
其他文献
随着素质教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培养幼儿的创造力，怎样有利于幼儿全面发展和优良个性品质的形成，已成为检验教育教学成败的关键。美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在这大力倡导创新教育的今天，美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。那么，如何在教学过程中充分地培养幼儿创造力呢？我认为，应做好以下几方面： 一、精心选编教学内
【摘要】反思性教学是目前高校英语教学中一种行之有效的教学理论和方法，本文通过对反思性教学内涵的介绍和必要性分析，提出实际教学中反思性教学法的实现形式，最后提出反思性教学对教师有效教学提出的启示，旨在为高校英语教学中课堂教学的有效性提出建议 【关键词】反思性教学高校英语教学教学策略 所谓反思性教学是人们在对反思的进行不断的探索和研究的基础上形成的一种教学理论与方法。理论认为，教和学是一个需要不断
【摘要】在高中英语教学中，教师对学生进行学习管理策略的培养对学生英语学习成绩有着直接或间接的影响。通过培养与指导学生掌握学习管理策略可以使学生对英语更加感兴趣。 学习管理策略包括认知活动管理策略和情感活动管理策略。本文通过对高中英语学习管理策略的培养研究与探析，旨在指导学生用所学的管理策略进行自我管理、自我调控，使学生增强自我管理意识，以提高学生的自主学习能力，进而提高学生的英语综合运用能力。
针对我们农村中学的学生学习外语效率低下的现状，本人提出“以人为本”的新思路，调动学生对外语的积极性。现代网络信息技术对英语教学提出了新的挑战，英语教师亟需更新观念，学会使用现代化手段进行教学。因为外语教学对学生世界观、人生观的形成必然产生有重大影响。现代英语教学不仅仅局限于教学生课本上的东西，而是要通过教课本上的知识让学生了解这个世界发生过什么，正在发生什么？学生不仅仅是学几个单词、会几篇课文、考
沟通作为组织文化的核心内容，对它的重视始于20世纪80年代。巴纳德(Barnard)曾指出沟通是形成组织的三大要素之一。领导者与其周围的人之间每时每刻都在进行着有声或无声的沟
【摘要】怎样才能紧跟新形势，把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。 【关键词】小学英语渗透新课改 英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念推向课堂班级层面，变理想的课程为现实的课程，从而改变学生的学习和
【摘要】随着科学技术的进步和现代教育技术的发展，多媒体技术被运用到教学过程中，使得我们的教学模式也由原来传统的、单一的课堂教学逐步走向了多样化。在多媒体技术的支撑下，怎样让我们的教学更加生动，让师生交流更加顺畅，也就成了一个值得探讨的问题。在这里笔者就多媒体技术在西藏农村中学英语教学中的运用谈几点自己的看法。 【关键词】多媒体技术初中英语教学作用 一、西藏中小学的硬件资源使用现状 西藏地处在
【摘要】形成性评价与终结性评价的利弊及它们之间的相互关系。如何应用形成性评价在高中英语学习中挖掘学生学习潜能，培养学习兴趣，形成良好学习习惯以及应用形成性评价的意义。 【关键词】形成性评价终结性评价高中英语教学实践 一、对现行教学评价方式的反思 教育评价可分为形成性评价和终结性评价。目前我国中学教学的评价方式过多地依赖终结性评价。终结性评价是指期中、期末考试和中考、高考等。以考试作为衡量所有
【摘要】学过语文的人都知道汉语拼音的重要性，它是读书、认字的基础，也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样，学好音标是学好英语的基础，学习和掌握好音标是初中英语教学的一个重点。 【关键词】初中英语音标教学教学方法 新课程肩负着时代的使命，带着新的教育理念走进我们的校园。随着它的进一步改革，“听说领先，读写跟上”的英语教学思路已得到广泛应用，
【摘要】地理教材为美育提供了丰富多彩的审美教育内容，它综合体现在课文的语言美，形象美，意境美，绘画美，结构美等方面。本文从“展现美的画面，领略自然美”、“把握美的形象，感受社会美”、“开拓美的意境，体验艺术美”，三方面浅谈初中地理教学中的美育 【关键词】地理教学美育画面形象意境 地理教学过程中，要使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，培养他们初步形成求真、求实的学习态度和地理审美情趣。