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在数学课堂在传授知识的同时应注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。要让学生在玩中学，学中悟，不仅主动获取新知，更重要的是充分体现了以活动促发展的教学思想。
小学数学教学的点滴体会
【摘 要】
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在数学课堂在传授知识的同时应注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。要让学生在玩中学，学中悟，不仅主动获取新知，更重要的是充分体现了
【机 构】
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泉州丰泽区实验小学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年21期
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