【摘 要】
：
目的对关节镜清除术在急性化脓性关节炎治疗中的临床疗效进行分析。方法选取于2016年1月~2017年10月来我院就诊的68例急性化脓性关节炎患者为研究对象,随机分为实验组和对照
论文部分内容阅读
目的对关节镜清除术在急性化脓性关节炎治疗中的临床疗效进行分析。方法选取于2016年1月~2017年10月来我院就诊的68例急性化脓性关节炎患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,对实验组患者行关节镜下清除术,对对照组患者行传统开放性清除术。记录并评价两组患者的住院时间、灌洗时间、关节残余痛、切口感染、HSS评分和屈膝活动度。结果实验组患者的住院时间、灌洗时间、HSS评分和屈膝活动度均优于对照组患者,差异有统计学意义（P〈0.05）。实验组切口感染率和关节残余痛率均低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05
其他文献
《第三弦乐四重奏》是张豪夫应约为庆祝法国Danel弦乐四重奏团建立10周年而作的一部自由的大赋格曲，2001年首演于布鲁塞尔文化艺术中心，并于2002年荣获比利时皇家科学文化艺术研究院作曲家奖。
目的 探讨地佐辛复合舒芬太尼与单用舒芬太尼对腹腔镜胆囊切除术后镇痛效果的对比.方法 研究对象为我院腹腔镜胆囊切除术患者66例,于2016年01月∽2017年10月收治,通过电脑
对头皮记录所获的远电场N<sub>18</sub>和近电场N<sub>20</sub>电位的变异,很多人推测可能起源于一种“发生器”。对于N<sub>18</sub>电位,最初的报导推测为是丘脑即丘脑——
【摘 要】要让数学学困生的人生精彩起来，教师一定要在教育教学工作中做到“三心”。既爱心、恒心、狠心。使学生“能学、会学”才能帮助他们获得知识，提高能力，才能真正地使数学学习成为“人人学有价值的数学，人人获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。 【关键词】数学 学困生 爱心 恒心 狠心 学困生在数学课堂上往往是被人冷落、忽视和遗忘的一个特殊的弱势群体。他们经常面对的是冷嘲热讽、内心孤独
【摘 要】"语言这东西，不是随便可以学好的"，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。 【关键词】英语 趣味 教学 中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷
【摘要】在“新课程、新理念”的背景下进行教学创新，最大限度地发挥学生的创造性和能动性，真正科学、全面地把握音乐教育的价值，是需要我们深入研究和努力实施的新课题。本文在多年教学经验的基础上探讨了如何在中学音乐欣赏教学中培养学生的创造性思维，并提出了参与一一体验一一探究一一创造的新教学模式。 【关键词】音乐欣赏 创造性思维 新教学模式 “创新”是素质教育的灵魂。而音乐教育作为审美教育的组成部分是实
目的 分析入院温馨卡在门诊特色护理服务中的应用价值.方法 选取我院门诊2014年12月~2015年12月的200例患者,所有患者均未应用入院温馨卡,为对照组;另外选取2016年1月~2017年
目的探讨稽留流产经米非司酮配伍米索前列醇及联合清宫术治疗的疗效。方法回顾分析笔者所在医院收治的62例稽留流产患者的临床资料,观察组给予米非司酮、米索前列醇联合清宫
【摘 要】口语是英语学习中的一项基本技能，提高口语表达能力是英语教学的重要一环。教师应在了解影响口语能力诸因素的基础上，有的放矢，教学生掌握口语表达的方法。从而使学生在提高口语表达能力的同时，听说读写的能力也得到相应提高，逐步发展成听说读写兼备的高素质人才。 【关键词】高中英语 口语表达 能力 听、说、读、写是英语学习中的四项基本技能。过去的初中英语教学中往往将提高学生的读写能力作为教学重点，