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德育是教育活动中的重要组成部分。但当代大学德育在＂现实世界＂中的功效不高,究其原因是忽视了人的＂可能世界＂,没有关注到人的＂可能世界＂在德育中如何实现。根据人的本质,大学德育的＂可能世界＂应该是回归＂生活世界＂的。孔子的实践性德育思想影响深远,当代大学德育可以借助于其思想的实践性回归＂生活世界＂。其德育思想为当代大学的德育活动提供了思路和方法,从而实现大学德育活动的＂可能世界＂和人的＂可能世界＂。