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我国大学生的多种学术英语需求长期没有得到应有的重视.本研究通过对西安几所高校的理工科学生进行问卷调查和访谈来了解该学生群体的学术英语需求.结果表明,理工科学生最为需要的学术英语技能是阅读,其余依次为写作、听力和口语;词汇是学术英语学习中最困难的一项;同时发现EAP课程在西安地区高校并未广泛开展,学生对学术英语的概念仍较为模糊.基于以上发现,本研究旨在对EAP课程的开展提出些建议.