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教育体制改革的推进,对教育教学的全面化,综合化的要求越来越高,教学反思在其整体教学过程中所起的作用仍微乎其微,本文通过对教学反思这个课题的探讨,阐述其内涵及意义,主要从理论上分析其在促进中学教师专业的发展方面为何不见成效以及如何解决.
对教学反思促进中学教师专业发展的研究
【摘 要】
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教育体制改革的推进,对教育教学的全面化,综合化的要求越来越高,教学反思在其整体教学过程中所起的作用仍微乎其微,本文通过对教学反思这个课题的探讨,阐述其内涵及意义,主要
【机 构】
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平顶山市教育教学研究室
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年4期
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