【摘 要】
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“微”时代的到来,为我们带来了微课这一新的教学形式.微课其以短小精悍,且生动直观的特点备受广大教师的青睐,尤其是数学教师.在小学数学教学活动开展中,教师对微课的灵活运
【机 构】
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福建省南安市,福建省南安市码头中心小学
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“微”时代的到来,为我们带来了微课这一新的教学形式.微课其以短小精悍,且生动直观的特点备受广大教师的青睐,尤其是数学教师.在小学数学教学活动开展中,教师对微课的灵活运用,不仅实现了抽象知识的直观展现,还使学生在微视频的辅助下,产生数学学习兴趣,经历数学探究过程,掌握有价值的数学知识,提高数学学习质量.基于微课在小学数学教学中的应用价值,笔者将对如何有效地将微课与数学课堂融合起来进行了探究,在本文中,将对在此过程中所积累的经验做出详细说明.
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