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伴随我国建筑信息模型技术的广泛应用,越来越多的建筑工程类专业将BIM技术应用于专业教学过程中,为实现专业教学和专业工作的良好对接.本文重点分析了BIM技术在我国高校专业教育中的应用现状,针对高校目前在工程管理实践课程环节开展教学呈现的具体不足,提出了改进措施及创新方向,使BIM技术能更好地贯穿于工程管理专业实践课程的整体教学中.