【摘 要】
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随着课改的深入,思想品德课越来越注重培养学生分析问题、解决问题、实践和创新的能力,中考也更加关注学生对时政的掌握能力、解决身边事情的能力。在此情况下,如何提高自身
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随着课改的深入,思想品德课越来越注重培养学生分析问题、解决问题、实践和创新的能力,中考也更加关注学生对时政的掌握能力、解决身边事情的能力。在此情况下,如何提高自身教育教学能力,成为广大政治教师最为关注的话题。我结合自己十余年的教学经验,主要从师生关系、教学方法、时政知识的运用和发挥学生主体地位等方面谈谈看法。
With the deepening of curriculum reform, ideological and moral lessons more and more focus on training students to analyze problems, solve problems, practice and innovation ability, the test also pay more attention to students ability to grasp the current affairs, ability to solve things around them. Under such circumstances, how to improve their own ability in education and teaching has become a topic of utmost concern to the majority of political teachers. I combined my more than ten years of teaching experience, mainly from the teacher-student relationship, teaching methods, the use of current political knowledge and play a dominant position in students and other aspects to talk about.
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人们的大脑的清醒度在早晨是最高的，早晨开始朗读会激发大脑皮层的兴奋，从而产生朗读效果。古人常说：＂熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟。＂这句话则强调了熟读是学习的基础。大声朗读
目的:研究微电脑控制专用CT增强注射器在临床应用的护理干预.方法:随机选取我院采取微电脑控制专用CT增强注射器扫描检查患者64例,根据随机数字表法分成对照组和观察组各32例
江泽民同志多次强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育是素质教育的灵魂，也是当今教育的主旋律。中学政治教学肩负着培养新世纪人才的重任，推行创新教育责无旁贷。创新能力就是指具备创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。创新教育就是通过培养学生可持续发展的素质，促进整个社会可持续发展。这是当代教育的指导思想，是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求，有目的地培养学生
摘 要： 奥苏伯尔的有意义学习理论是指学习者必须具有有意义学习的心向和学习材料必须有逻辑意义为条件，它对优化中学政治教学有着重要启示。本文从三个方面论述此理论的启示作用。 关键词： 奥苏伯尔 有意义学习理论 中学政治 优化教学 奥苏伯尔（Ausubel）是当代美国著名的教育心理学家，是认知学派学者。他在吸取前人研究成果的基础上，针对西方传统的学习理论在不同程度上对人学习
目的:探讨综合护理应用于小儿过敏性紫癜护理中的价值评价.方法:将我院在2017年-2019年期间收治的70例小儿过敏性紫癜患者按照数字表随机划分为两组,35例患者作为观察组,另35
摘 要： 随着新课程改革的深入，课堂教学对思想品德教师提出了更新的要求。新课程标准明确指出：“要改变思想品德教师教学方式和学生学习方式，以培养学生的创新精神和能力为重点。”在新课程改革深入的大背景下，要实现思想品德课应有的教学效果，在教学环节中就要恰当地利用信息技术这种有效的辅助教学手段，激发学生兴趣，丰富教学内容，开拓学生视野，陶冶学生情操，从而提高思想品德课堂教学实效。 关键词： 信息
摘 要： 当前，在职业学校德育课由于受一些内外因素影响，教学效果不是很理想，学生的学习观念，行为习惯亟待加强和规范。本文力图从主观能动性入手，强调发挥主观能动性的作用，阐述激发职校学生主观能动性的一些方法，让学生能有意识、自觉自主地学习。 关键词： 主观能动性 信念 兴趣 勤于思考 当前，让学生留在班级是每个老师都能做到的事，让学生安静地在班级听课对很多老师来说也不难，
爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”我国古代著名的教育学家、思想家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，学生只有对思想品德课有浓厚的兴趣，才会积极主动和富有创造性地去学习这门课程。 一、在思想品德课教学中激发学生学习兴趣的必要性 （一）适应新课改的要求。 政治教学一直走在新课改的前列，以前叫做思想政治课，后改名为思想品德课。新课程改革的理念之一是以人为本，培养学生的自主学习能
目的:观察老年乳腺癌患者实施不同护理干预措施对其心理状况及生存质量的改善效果及临床价值.方法:随机将2015年1月至2020年1月期间收治的40例老年乳腺癌患者分为两组,观察组
口语是学生英语学习过程中的一个重要组成部分，对学生的英语综合素质也产生重要影响。本文首先对初中学生在口语学习中存在的困难进行分析，进而提出有效的应对方法。