论文部分内容阅读
利用多种可能的措施来避免或减少由于工程车辆的事故对人体造成的伤害,这称为被动安全性。本文通过工程施工车辆的事故分析,对被动安全性理论和试验研究以及目前国外试验使用的主要被动安全装置作了论述。
工程施工车辆的被动安全性
【摘 要】
：
利用多种可能的措施来避免或减少由于工程车辆的事故对人体造成的伤害,这称为被动安全性。本文通过工程施工车辆的事故分析,对被动安全性理论和试验研究以及目前国外试验使用
【机 构】
：
水电部长春机械研究所,白求恩医科大学
【出 处】
：
水利电力施工机械
【发表日期】
：
1989年4期
其他文献
【摘 要】素质教育要求，初中英语教学应加大对学生英语实际运用能力的培养力度，使学生能够真正做到学以致用，达到素养教育的标准。但由于受到传统教学模式的影响，初中英语口语在实际开展过程中，还是存在着一定的问题。本文将英语口语教育现状为切入点，结合笔者多年英语教学经验，就口语教学行动进行全面的解析，旨在改善初中英语口语教学中的问题，切实提升整体初中英语口语教学水平。 【关键词】语言环境；初中英语；口语
着重介绍美国约翰逊(C.S.Johnson)公司最近制造的大型混凝土搅拌站的特点、设备性能、工艺流程及其在3个水工建设中使用情况。
全国人造板标准化技术委员会秘书处于2005年11月4日在北京组织召开了《模压刨花制品第一部分：室内用》国家标准和《单板用湿粘性胶纸带》行业标准的修订审查会。国家林业局科
青岛和益木业有限公司专业从事木地板的加工与贸易，拥有近十年的木地板进出口经验．产品出口欧、美、日、韩等众多国家和地区。公司主营三层实木复合地板和多层实木复合地板，地板
【摘 要】问题解决教学模式是以問题为载体来培养学生的主动探究能力的新型教学方式，它将抽象的学习目标具体化，具体目标进一步问题化，以问题来统领课堂，引领学生的自主探究，这种教学模式全面体现了新课程理念的要求。在高中化学教学中，教师以“问题”为载体，创建问题情境，引导学生围绕问题展开自主、合作、探究式学习，使其在问题中把握教材重难点，在问题中培养探究思维，在问题中建构知识联系，在问题中不断内化学科素养