英语教师应慎用多媒体

来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxinghai
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英语是一门实践性很强的学习科目,传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和学生听录音上,而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构,使现代英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性。据有关资料显示,同样的学习材料学生光听,只能记住15%,光看可以记住25%,如果视听结合起来,就可以达到65%。多媒体技术具有信息量大、交互性强、生动有趣等诸多优势,它可以使教学内容由抽象变直观。学生可通过文字、图像、动画、声音等获得生动形象的感性认识,感受真实
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