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本文以人教版高中物理《摩擦力》内容的教学设计为例,就教材分析、教学方法的改革、教学过程的设计等方面进行探究分析,旨在积极贯彻新课程标准的教学理念改革,以期培养学生探索物理的兴趣及能力、形成良好思维习惯与创新意识,也为广大高中物理老师在今后的教学中提供一定的借鉴意义.
高中物理摩擦力部分教学设计微探
【摘 要】
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本文以人教版高中物理《摩擦力》内容的教学设计为例,就教材分析、教学方法的改革、教学过程的设计等方面进行探究分析,旨在积极贯彻新课程标准的教学理念改革,以期培养学生
【机 构】
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河南省洛阳市回民中学 河南 洛阳 471000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年2期
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