【摘 要】
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随着我国教育行业的发展,我国对教育的重视程度越来越高,因此针对各个学科的教学目标和课程标准也在一定程度上进行了提升,以适应推动学生素质教育的发展。在这种新课程理念
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随着我国教育行业的发展,我国对教育的重视程度越来越高,因此针对各个学科的教学目标和课程标准也在一定程度上进行了提升,以适应推动学生素质教育的发展。在这种新课程理念的背景下,高中化学的教学也在积极地探索并寻找着能够实现有效教学目标的途径和方法,但是由于我国多年的应试教育的影响,高中化学的课堂教学质量并没有多少实质性的提升,对此本文主要分析探讨的就是在新课程理念下高中化学有效教学的途径。
With the development of education industry in our country, the emphasis on education in our country is getting higher and higher. Therefore, the teaching objectives and curricular standards for various disciplines are also improved to a certain extent in order to adapt to promote the development of students’ quality education. In the context of this new curriculum concept, high school chemistry teaching is also actively exploring and finding ways and means of achieving effective teaching objectives. However, because of the impact of many years of exam-oriented education in China, the quality of classroom teaching in senior high school chemistry does not How much substantive improvement, the main analysis of this article is under the new curriculum concept of high school chemistry and effective teaching approach.
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