【摘 要】
：
在临床活动中，医护人员在获得患者的体温数据后，还常常按照一定的时间间隔将这些数据绘制成患者24小耐的体温曲线。发热病人体温曲线的形状就叫热型．由于各种发热性疾病可表现为
论文部分内容阅读
在临床活动中，医护人员在获得患者的体温数据后，还常常按照一定的时间间隔将这些数据绘制成患者24小耐的体温曲线。发热病人体温曲线的形状就叫热型．由于各种发热性疾病可表现为不同的热型，在病程发展的不同阶段热型还可以改变，且这些表现与改变往往具有某种规律性．因而了解患者的热型．将对医护人员判断疾病的性质，把握疾病的演变及转归有很大的帮助。
其他文献
随着市场体制的改革和经济社会的进步,人们生活质量提高的同时也开始由追求生活温饱到追求精神满足。在我国的旅游市场中,单纯的观光游玩 已经难以满足游客们的需求,人们更加
在数学中各种量的关系、量的变化以及量与量之间进行推导与演算，大多都是用符号和字母来表达的。符号是数学的语言，是人们用来表示、计算、推理、交流和解决问题的工具。《新课程标准》指出：符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算和推理，得到的结论具有一般性。建立符号意识有助于学生理解符号的使用，是数学表达和进行数学思考的重要形式。这更是数学应用的主动意识和使用
重庆市人民政府关于公布重庆市第四批非物质文化遗产代表性项目名录的通知（渝府发（2014]1号）重庆市人民政府关于印发重庆市工商登记制度改革实施方案的通知（渝府发（2014）2号）重庆市
伴随着课程改革的不断深入发展,社会对创新性人才的培养提出了更高的要求。课堂教学质量的提高需要教师对课程改革予以重视,积极转变教学模式。教师在课堂中要呈现以学生为主
小学数学作为数学学科的入门阶段，思维的训练很关键。为了让学生形成良好的数学素养，教师可以借鉴陶行知先生“创造教育”思想，对学生进行结构性的思维训练，从而让学生能够更清晰地思考。因此，思维导图和结构性思维对于学生来说尤为重要。 多元关联，强化推演过程 “重视引导学生从生活实践经验与已了解的知识中学习和理解數学”，苏教版课本愈加重视知识的多元化关联。思维导图恰在知识的多元化关联中充当框架结构，教师
目的分析改良早期预警评分在特需病房护理中的应用效果。方法以该院老年病科、内分泌科、肾内科、肝胆科、呼吸科的358例患者为研究对象,患者入院时间为2017年1月—2018年12
现代教学论认为，教育的本质属性是教师的价值引导和学生自主构建的辩证统一。在新课程的课堂教学中，教师要根据学生讨论与研究问题的发展态势给予引导，在有限的时间里让教师的“导”有利于促进学生的“学”，充分发挥教师的导航作用，让学生的主体地位得以充分体现。当前，笔者所在海门市小学围绕打造理想课堂进行了有意义的研究。大力推进学程导航，就是要体现先学后教，以学定教的教学理念。课堂上留有足够的时间让学生自主学习
背景在2型糖尿病(T2DM)发生率持续升高且发病年龄不断降低的大环境下,早期筛查与确诊的重要性越来越明显。有研究发现血清晚期糖基化终末产物肽(AGE-P)进行T2DM早期筛查的优
摘要：组织学生做课间操是学校教育的重要组成部分，然而，碰到雨雪等天气，学生无法到室外做课间操，不利于学生的健康发展。为了提高学生做课间操的兴趣，体现中等职业学校课间操的特色，我校结合学校的专业特点和学生的学习需求，创编了一套富有中职特色的室内课间操。 关键词：室内操;创编;实践 职业教育担负着培养技能型人才的重任，学生年龄多为16至18岁，个性鲜明、正属于追求梦想的青少年。学生在校学习期间，为
目前，农村留守儿童多，学生日常行为规范的文明礼仪及良好习惯养成意识淡薄，越来越多的学生良好习惯的养成能力较差，许多学生缺乏自治能力，学风不浓，校风欠佳……这是许多农村学校普