【摘 要】
：
在开放大学背景下以远程学习者的学习需求为根本,将远程开放教育课程教学设计的重心下移,从关注教学内容转变为关注学习情境,进而关注每个学习者的学习需求,积极探索“教学做
【机 构】
：
岳阳广播电视大学 湖南岳阳 414000
论文部分内容阅读
在开放大学背景下以远程学习者的学习需求为根本,将远程开放教育课程教学设计的重心下移,从关注教学内容转变为关注学习情境,进而关注每个学习者的学习需求,积极探索“教学做”一体化的教师队伍、教学设计、教学资源、教学实施以及教学评价等构建策略.以“做”为主线、“教”为主导、“学”为主体,使理论与实践有机融合,使教学内容更加科学合理,使教学过程更有实效性,进而提高教学质量和教学效果.
其他文献
互联网的出现,标志着知识经济时代的到来,其最重要的特征之一就是信息以惊人的速度产生和传播.对于各种信息和知识,人们感到越来越难区分它的价值,有时甚至会受到一些虚假“
目的： 观察比较大鼠心肌缺血再灌注损伤(myocardial ischemiareperfusion injury，MIRI)后硫酸乙酰肝素蛋白聚糖(heparan sulphateproteoglycans，HSPG)和多配体蛋白聚糖-1(Syn
随着高职教育的快速发展,社会对于高职院校的期望越来越高.向社会输送专业型与技术型人才,是高职院校的使命.文章主要分析了信息化技术在园艺教学中的运用策略.
随着国民经济的快速发展,运输需求居高不下.为了提高铁路运输能力,积极参与运输市场竞争,我国铁路已经经历了六次大的全路范围内的列车提速,取得了明显的经济和社会效果.当前
背景：有研究表明红细胞分布宽度（redbloodcelldistributionwidth,RDW）是心力衰竭、冠心病及卒中的预后的强有力的预测因子，但是相关的机制尚不明确，目前认为慢性炎症反应和神经递