【摘 要】
：
合作学习是新课标所倡导的学习方式,几乎每一节研究课上都有小组合作这一环节,少则一两次,多则三、四次。如果合作学习运用不恰当就成了“中看不中用的花架子”。在小学数学
论文部分内容阅读
合作学习是新课标所倡导的学习方式,几乎每一节研究课上都有小组合作这一环节,少则一两次,多则三、四次。如果合作学习运用不恰当就成了“中看不中用的花架子”。在小学数学的学习中,要合理组建学习小组,明确学习任务,学
Cooperative learning is a new learning style advocated by the new curriculum, almost every section of the research group has a small group cooperation this link, at least once or twice, as many as three or four times. If cooperative learning is not used properly, it becomes a “fancy flower shelf.” In primary school mathematics learning, we must set up a reasonable learning group, a clear learning tasks, learning
其他文献
目的:探讨喹诺酮类药物治疗泌尿系统感染的效果研究.方法:将2018年12月-2019年12月在我院泌尿内科治疗的120例泌尿系统感染患者随机分为两组,对照组使用莫西沙星治疗,观察组
目的:探究超声引导置入留置针在外周静脉穿刺困难患者中的应用效果.方法:选取我院2018年3月-2019年11月期间收治外周静脉穿刺困难患者52例,利用抽签分组法均分为对照组和观察
一、未雨绸缪——欲擒故纵新学期开始了,第一天,我和学生简单地探讨了人教版小学数学第四册p4“解决问题”的例1。晚上,看着例2(面包师:我共做了54个面包。小朋友:我们买了22
目的 探讨分析在指导患者合理用药时采用需要层次论的临床应用效果.方法 本次研究对象均为我院收治的用药治疗患者,共计240例,收治患者的时间范围介于2017年3月到2019年3月之
目的 观察鼻腔灌洗联合滴鼻法在功能性鼻内窥镜手术后应用的临床疗效.方法 对2018年9月至2020年2月于本院行功能性鼻内窥镜手术的50例患者进行观察,将其用随机数表法分成对照
教学北师大版六年级上册第一单元“数学与饮食”中的《餐厅大小》时,小组活动做了这样一道题:王叔叔准备开一家餐馆,需要布置就餐桌椅。如果每张桌子配4把椅子,共占地约1
Te
目的 研究分析肛肠科围手术期的患者心理特点及相关护理措施、护理效果.方法 随机选择本院2018年1～12月肛肠外科收治的需行手术治疗的218例患者作为研究对象,依照护理模式差异
研究性学习是以培养学生永不满足、追求卓越的态度,发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标的一种全新的学习方式。作为综合实践活动课程的一个学习领域,小学数学
教学内容:苏教版一年级(上册)第78～79页教材分析:这部分内容是在学生认识10以内数和已经积累了一些认数经验的基础上,通过数数、认数的活动,认识计数单位一个十,初步理解10个
目的:探讨临床护理途径在重症颅脑损伤患者急诊中的可行性.方法:将我院自2018年11月至2019年1月的90例严重颅脑损伤患者随机分为患者.对照组给予护理常规,临床护理途径紧急护