【摘 要】
：
视觉文化是一个新兴的研究领域.我们看谁,不看谁;谁是镜像王国的宠儿;以往历史的哪些方面通过视觉表达而流芳百世,哪些则湮灭无闻;视觉形象滋养了谁的幻想,这些都涉及到视觉
论文部分内容阅读
视觉文化是一个新兴的研究领域.我们看谁,不看谁;谁是镜像王国的宠儿;以往历史的哪些方面通过视觉表达而流芳百世,哪些则湮灭无闻;视觉形象滋养了谁的幻想,这些都涉及到视觉文化研究的根本问题.有些人可以堂而皇之地看,有些人只能冒险一瞥,有些人则干脆被禁止看--这些都与一定权力关系、与一定政治密切相关.空间是多元决定的,它不是透明的,而是充满了障碍和禁忌,是一个各种社会力量相互斗争的场所.
其他文献
新课程改革要求小学语文教学要从课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心，关注每一个学生的发展。要实现这一功能的转变，可以从转变学生的学习方式切入进行研究。因此
这学期我们青年教师负责收集名师资料并认真学习，我有了很大的收获。近日，看了一本书，叫做《名师备课经验》。众多名师的备课经验也无不证实：工欲善其事，必先利其器。感受最深的就
语文阅读教学在语文教学的重要性，比较阅读就是把内容上或形式上有一定相似点的文章加以对比，有分析地进行阅读。运用比效阅读教学法能实现多元效应。
语文新课标强调：教师应进行反思性教学，要通过对日常的教学反思，不断更新教育观念，改变教学的方法与策略，本文对此进行了论述。
教师应灵活运用多种教学手段，充分挖掘教材的魅力，引起学生情感上的共鸣，使教材发挥积极的效应，让学生在教师的引导下，感悟课文所表达的感情，与作者的感情和思想产生的共鸣，引导学生
把握钢琴演奏中的音乐风格,对于演奏者来说是非常重要的。音乐风格的形成是多方面的,而演奏技术、音乐审美、情感表现这些非“音乐形态”要素对于风格的形成与表现具有特殊意
课堂教学是学校实施素质教育的主要途径，要全面推进素质教育，必须坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件。教师在教育实践中要特别注意学生的差异，＂因材施教＂。课堂是语
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力，拓宽学生的视野，丰富
伴随着目前教学改革进程的逐步深入，教学模式及教学内容出现了较大的变化，作为高中语文老师，在教学期间应合理应用教学方法，激发学生们的学习积极性，提高教学质量。本文简要介绍了
课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程。采取教与学的互动学习方式优化课堂交往，发挥教师的主导作用，把学生的内在需求和外界学习环境结合起来，在新课程中，通过广泛交流实现师