论文部分内容阅读
小组学习是课堂教学的常见组织形式，既可有效扩大学生的参与面，提高学生课堂活动的密度，又可充分发挥学生的主体作用，’培养学生相互学习、取长补短的协作精神。但小组学习具有较强的开放性、自由性，如调控不当，也易于失控而流于形式。下面结合近年来的教学实践，谈谈如何优化小组学习，提高课堂教学效率。
如何优化小组学习
【摘 要】
：
小组学习是课堂教学的常见组织形式，既可有效扩大学生的参与面，提高学生课堂活动的密度，又可充分发挥学生的主体作用，’培养学生相互学习、取长补短的协作精神。但小组学习具有较
【机 构】
：
浙江绍兴县秋瑾小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2001年11期
其他文献
曾听到这样一段话:“正确的答案只有一种,而错误的答案却是千姿百态,各有各的理由。”因此,在课堂教学中,教师要因势利导,让学生在不断探索中获得新知,利用错误巩固新知,让课堂因错误而精彩。 一、平等待人,学生拥有出错的权利 学生由于年龄小,以具体形象思维为主,而数学又是一门逻辑性、抽象性很强的学科,学生出现错误也是正常的。另外,数学知识源于生活,与生活中许多现象都密不可分,而学生缺乏生活经验,没有
抽油机驱动电机的电参数测试,对提高抽油效率以及科研、管理都有参考价值。本文论述了电机电参数测试问题和方法;详细介绍了需要测试和计算的数据及精度,测试和计算的方法。
<正>基于微机的VXI的测井系统是大庆油田测井技术服务公司在过去工作站VXI总线地面数控系统基础上的新开项目,具有应用范围广、易于开发、方便推广的优点。其地面数控采集软
目的比较了“天伦”高血压治疗仪（A组，60例）与可乐定透皮贴控释片（B组，40例）以及二者合用（C组，55例）的降压疗效。方法轻中度原发性高血压患者155例，信封法分3组：“天伦”高血压治疗仪，用
地处江汉平原的江汉油田,表层土一般为粘性土,第二层为软粘土,是近代沉积的淤泥质类有机土,各种性能较差.江汉油田的设计人员通过应用实践,论证了在软弱地基上采取承压板后可
语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的状况,更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革。综合性学习旨在倡