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如何把邓小平理论的学习落到实处，而不是空泛的学习，是我们面临的一个重要问题。高校担负着为国家培养合格人才的任务，应加大邓小平理论“三进”工作的力度，使之“进教材、进课堂、进头脑”。
对实现邓小平理论“三进”的探讨
【摘 要】
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如何把邓小平理论的学习落到实处，而不是空泛的学习，是我们面临的一个重要问题。高校担负着为国家培养合格人才的任务，应加大邓小平理论“三进”工作的力度，使之“进教材、进课堂
【机 构】
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山西财经大学合作经济系
【出 处】
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山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
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2000年1期
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