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“提高小学进城务工人员随迁子女写作能力的策略研究”是钦州市第十小学杨海萍等7位老师研究的市级C类课题.历经两年的调查、作文教学实践研究,具备了结题条件,申请结题.结题报告主要包括课题名称、选题意义、研究目标、调研和实践过程等基本情况;课题研究的理论依据;课题研究的内容和方法;提高小学进城务工人员随迁子女写作能力的策略;研究成果;研究存在的问题与不足.