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浅谈人教版高中语文教材中“生命意识”的渗透
浅谈人教版高中语文教材中“生命意识”的渗透
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsa3635468456645
【摘 要】
:
语文是工具性与人文性相统一学科,语文学科的人文性决定了语文学科应该关注社会各方面的文化,而文化的形成与生命体息息相关,因此,语文教材作为语文学科的具体表达形式,在“
【作 者】
:
叶婷
【机 构】
:
广西师范大学 541004
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2018年17期
【关键词】
:
高中语文
教材分析
生命意识
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语文是工具性与人文性相统一学科,语文学科的人文性决定了语文学科应该关注社会各方面的文化,而文化的形成与生命体息息相关,因此,语文教材作为语文学科的具体表达形式,在“生命意识”这个概念上也有体现.本文以人教版高中语文教材为例,从三个方面阐述“生命意识”在语文教材中的体现.
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